Actividad de Reflexión y Análisis Nº4: POLITICAS EDUCATIVAS

Esta entrada trata los objetivos de la educación para la década 2010-2020 marcados en el plan de acción 2010-2011 (consejo de ministros, 25 de junio de 2010). Los doce objetivos son los que se enumeran a continuación, de cada uno de ellos pondré una opinión sobre qué medidas considero debería incluir. Al final pongo el enlace al plan de acción completo por si os apetece echar un ojo y comparar las medidas del consejo de ministros

1. El éxito educativo de todos los estudiantes

   • Tutorias individualizadas en las que se trate de forma personal con el alumno los intereses, dificultades, así como cualquier otro tipo de situación  que éste pueda plantear
   • Experiencias motivacionales

2. Equidad y excelencia: La evaluación como factor para mejorar la calidad de la educación

   • Evitar la evaluación única y exclusivamente mediante test o exámenes
   • Introducir un sistema donde los docentes sean evaluados por los alumnos: valoración de las competencias pedagógicas.

3. Flexibilidad del sistema educativo y estudios postobligatorios: Educación a lo largo de la vida

   • Lograr compatibilidad estudio/empleo aumentando la oferta de docencia "nocturna"
   • Contemplar la posibilidad de matriculas parciales
   • Implantación de nueva oferta educativa: Creación de nuevos ciclos formativos adaptados a la sociedad actual

4. La Formación Profesional como instrumento clave para avanzar hacia un nuevo modelo de crecimiento económico

   • Aumentar y mejorar la información en los centros de dónde no se imparte este tipo de formación
   • Fomentar  experiencias en diferentes disciplinas de formación a elección de los intereses y prioridades del alumno
   • Incrementar los centros de docencia
   • Aumentar convenios con empresas para la realización de prácticas

5. Nuevas formas de enseñar y aprender: El papel de las TIC

   • Elaboración de programas educativos basados en las TIC que recojan los objetivos, competencias y contenidos de los programas llamados "tradicionales"
   • Formación a docentes para un buen aprovechamiento de este tipo de tecnología

6.  Plurilingüismo: Impulso al aprendizaje de idiomas

   • Profesorado nativo para la enseñanza del idioma extranjero
   • Programas de intercambio para alumnos y profesores
   • Cursos formativos para la continua mejora de  los docentes: Específico materias que imparten
   • Implantación a edades tempranas de un segundo idioma en el programa educativo

7. La Educación como bien de interés público y derecho de toda la sociedad

   • Menor número de alumnos máximos por aula, lo que conlleva un aumento del personal docente y de módulos por curso.
   • Valoración del entorno socio-cultural del centro y en respuesta ofertar asignaturas optativas que englobe la diversidad social

8. Modernización e Internacionalización de las Universidades: Formación, investigación, transferencia del conocimiento y responsabilidad social

   • Equiparación de los objetivos, competencias y contenidos a los impartidos por otras universidades de la CEE, evitando así las diferencias en los años de formación y favoreciendo tanto los programas de intercambio como los de movilidad laboral.
   • Aumentar el número de convenios/contratos Universidad-Empresa facilitando la transferencia del conocimiento. Esto puede lograrse mediante la realización de prácticas o proyectos de investigación de empresas en colaboración con la universidad
   • Renovación del personal docente. Disminución de la edad de jubilación obligatoriamente
   • Aumento de las ayudas a programas de investigación

9. Dimensión social de la educación: Becas y Ayudas al estudio

   • Aumento del número de becas para poder abarcar un mayor número de solicitudes
   • Implementar el proceso de concesión de beca con entrevista personal a fin de hacer un mejor seguimiento del aprovechamiento de la misma
   • Análisis más exahustivo de las solicitudes para comtemplar excepciones a los requisitos puramente económicos y académicos

10. Convivencia y educación en valores: Implicación de la familia, del profesorado y de la sociedad

    • Evaluar a los padres
    • Acordar conjuntamente familias y profesorado valores. Apoyo familia-Profesor: No desautorizar

11. Profesorado: Reconocimiento profesional y social del docente

    • Aumento de salario equiparable al de otras profesiones con igual formación
    • Facilitar la formación continua para la mejora de competencias: Convalidación de horas de permanencia en el centro por horas de formación
    • Programas de colaboración con expertos y Universidades 

12. Educación inclusiva, diversidad e interculturalidad: derecho a la diferencia sin diferencia de derechos

    • Actividades socio-culturales en las que se adopte y aprenda culturas diferentes haciendo hincapié en las se presenten en el centro, ya sea por parte del alumnado o bien el profesorado
    •  Asegurar la adaptación/accesibilidad del centro a todos los alumnos
     

PLAN DE ACCIÓN 2010-2011